ウニの発生、観察、観察また観察。（ウニの卵がどんどん変化していきます）

　二人でペアになって、顕微鏡をそれぞれ使用していきます。観察したら、スケッチして、また観察してという作業を繰り返していきます。たぶん、生徒たちはこんなに長時間、顕微鏡を覗くなんて経験はないはずです。
　ウニの発生が見られることも貴重ですが、顕微鏡をこんなに独り占めできるということもホントは貴重なんですよね。